Einerseits <\/em>werden gewisse Merkmalsunterschiede zwischen Gruppen (z.B. dass M\u00e4nner eher technisch orientiert und begabt sind, Frauen eher sozial orientiert und begabt) manchmal geleugnet (oft auch nur ihre ihre biologische Verankerung) oder zumindest als kulturell\/erzieherisch bedingt gesehen und ihre Nivellierung angestrebt. (Buben sollen auch mit Puppen spielen, M\u00e4dchen mit Traktoren)<\/p>\n\n\n\n Andererseits <\/em>wird von der gleichen Ideologie Diversity gef\u00f6rdert, also der Einbezug verschiedener Gruppen (Frauen&M\u00e4nner, Schwarze&Weiss, Junge&Alte) und zwar mit der Begr\u00fcndung, dass jede Gruppe ihre Merkmalsunterschiede einbringe <\/em>und damit zu einer ganzheitlichen Perspektive beitr\u00e4gt.<\/p>\n\n\n\n Wird in einem Text \u00fcber Personen in bestimmten Berufen, Rollen oder Funktionen (z.B. Richter, \u00c4rzte, Verbrecher) beide grammatischen Geschlechtsformen genannt (z.B. Richter und Richterinnen, \u00c4rzte und \u00c4rztinnen, Verbrecher und Verbrecherinnen) wird dadurch das biologische Geschlecht betont. Oftmals ist dieses f\u00fcr den Text aber irrelevant, da es um die Rolle und die Funktion geht, f\u00fcr dessen Spezifizierung das Geschlecht keinen Beitrag leistet. Richterinnen, \u00c4rztinnen und Verbrecherinnen haben die gleichen Auflagen, Rechte, Qualit\u00e4ten, etc. wie m\u00e4nnliche Richter, \u00c4rzte, Verbrecher. Hiervon gibt es nat\u00fcrlich Ausnahmen, z.B. wenn der Text eben genau die geschlechtsspezifischen Umst\u00e4nde behandelt. <\/p>\n\n\n\n Einerseits <\/em>wird in der Gleichstellungspolitik daf\u00fcr gek\u00e4mpft, dass das biologische Geschlecht keine Bedeutung f\u00fcr die Aus\u00fcbung von Berufen, Rollen und Funktionen hat, da es keinen Beitrag zur Funktion leistet<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Andererseits <\/em>wird mit der Explizitmachung des biologischen Geschlechts seine Bedeutung hervorgehoben und legt dadurch nahe, es w\u00fcrde einen Beitrag zur Funktion leisten<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Diversity Merkmalsunterschiede zwischen Gruppen werden geleugnet und gleichzeitig als Begr\u00fcndung f\u00fcr die F\u00f6rderung von Diversit\u00e4t beigezogen. Einerseits werden gewisse Merkmalsunterschiede zwischen Gruppen (z.B. dass M\u00e4nner eher technisch orientiert und begabt sind, Frauen eher sozial orientiert und begabt) manchmal geleugnet (oft auch nur ihre ihre biologische Verankerung) oder zumindest als kulturell\/erzieherisch bedingt gesehen und ihre Nivellierung … <\/p>\nGendern<\/h3>\n\n\n\n
Die explizite Nennung beider sprachlichen Geschlechtsformen („Richter und Richterinnen“) legt den Fokus auf ein Merkmal, f\u00fcr dessen Irrelevanz die Gleichstellung k\u00e4mpft.<\/h4>\n\n\n\n